環(huán)境藝術設計是普通高等研究生、本科、高職高專土建設和藝術設計類專業(yè)目錄設立的專業(yè)，屬于建筑設計類專業(yè)。學制四年、三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學輔導委員會教學研究、輔導、咨詢、服務等工作。

主要課程
景觀設計初步、計算機輔助設計、建筑力學、陰影透視、園林表現(xiàn)技術、園林建筑材料、中外園林簡史、水景假山景觀設計、園林生態(tài)學、園林規(guī)劃設計、園林植物造景、園林建筑設計、環(huán)境行為心理學、園林工程、園林植物養(yǎng)護與管理、園林工程計量與設計價格

專業(yè)概況
修業(yè)年限:3年
學歷水平:高職專業(yè)/p>主要實踐教育環(huán)節(jié)
植物學、環(huán)境規(guī)劃設計、環(huán)境設計與設計、設計與設計專業(yè)、園林設計與設計、建筑設計與培訓、中心、建筑設計、建筑設計、建筑設計與培訓、中心、建筑設、建筑設計、建筑設計、建筑設計、建筑設計、建筑設計與培訓、中心、建筑、建筑設計、建筑、建筑設計、建筑設計、建筑、建筑設計、建筑設計、建筑、建筑設計、建筑設計、建筑設計、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建筑、建

培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)牢牢把握環(huán)境藝術設計基礎理論、知識，具有一定的實際應用能力，可從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、室內(nèi)設計等領域工作，滿足本專業(yè)教育和研究工作需求的德才兼?zhèn)涞母呒寄軐�業(yè)人才。通過本專業(yè)的所有課程教學，學生首先要具備一定的哲學理論基礎，熟悉我國的文藝輔導方針、政策，系統(tǒng)掌握環(huán)境藝術設計的基本理論和相關技能，了解相關學科知識，具有較高的文化藝術修養(yǎng)、較強的審美感和獨立創(chuàng)造設計思維，具有觀察、理解、總結(jié)生活的能力，結(jié)合各方面的學科知識，可以解決實際問題，參與設計完整的建筑、規(guī)劃等方面的項目工程。自由運用所學知識從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設計、園林設計、室內(nèi)設計等領域工作，為社會現(xiàn)代化建設服務。具備事本專業(yè)教學和初步科研能力，掌握外語，畢業(yè)前應具備三級以上外語標準考試，具有健康體魄。

培養(yǎng)要求
環(huán)境藝術設計專業(yè)是跨學科的綜合專業(yè)，主要培養(yǎng)面向園林和建筑企業(yè)的園林規(guī)劃設計、園林植物配置和造景設計、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設計、空間設計等能力，具有創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，牢牢把握城市園林專業(yè)所需的專業(yè)文化基礎理論和專業(yè)技術，從事城市園林設計、建筑、管理、經(jīng)營、銷售和生產(chǎn)等工作的高技術應用專業(yè)人才

畢業(yè)生獲得的知識與能力
環(huán)境景觀設計與施工工藝。

環(huán)境藝術設計就業(yè)前景

環(huán)境藝術設計專業(yè)在所有專業(yè)中，就業(yè)排名第252位，在土建類中，就業(yè)排名第12位。
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事職場:
1.園林制圖員(設計員)。
2.園林項目管理員。
3.園林施工人員。
4.園林監(jiān)理員。
5.園林綠化員。
6.園林概預算員。
7.園林安全員。
8.園林材料工作人員。
后續(xù)可發(fā)展的國家注冊職業(yè)是國家二級注冊建設師、國家一級注冊建設師和景觀設計師。